Faisons bouger les lignes de la mixité !

Découvrez le programme SNCF « Les Potentielles », un dispositif pour dépasser les stéréotypes de genre à l’orientation et démontrer aux jeunes, filles ou garçons, que les métiers de la SNCF sont accessibles à tous et à toutes.

Des idées reçues qui ont la vie dure ! 

En France, sur 87 familles de métiers (médical, production, commerce…), seulement 17% sont considérées comme mixtes. Ces écarts s’observent dès l’orientation scolaire des jeunes. C’est pourquoi la SNCF s’engage depuis plus de 20 ans à combattre les clichés en démontrant que les femmes ont tout autant leur place que les hommes dans les métiers de l’industrie ferroviaire. 

Le programme Les Potentielles aborde le sujet des stéréotypes de genre auprès des élèves de collège et lycée, ainsi que des étudiants et étudiantes du bac +1 au bac +5. Visites des coulisses SNCF, interventions en classe ou événements diffusés en visio-conférence : nos équipes accompagnent des centaines d’établissements scolaires et grandes écoles, partout en France, dans une démarche de sensibilisation pédagogique.

Prendre conscience de ses compétences

Notre objectif : Aider les jeunes à révéler leur potentiel en se débarrassant des idées reçues liées au genre et en leur ouvrant ainsi un nouveau champ des possibles pour leur avenir ! 

A la SNCF, d’expérience nous savons bien que les compétences, tout comme les métiers, n’ont pas de genre ! L’autonomie, l’esprit d’équipe, le sang-froid, l’adaptabilité, la rigueur, ou encore le sens des responsabilités… sont autant de qualités communes aux femmes et aux hommes, et utiles dans toutes les voies professionnelles. 

Quels que soient votre personnalité, votre parcours, votre expérience ou votre passion, ces compétences (et non votre genre !) définissent le potentiel de chacun et chacune d’entre vous. Elles font votre force ! 

Notre processus de recrutement implique d'envoyer une candidature, un entretien en personne et des évaluations possibles avant qu'une décision finale ne soit prise. Nous mettons la priorité sur l'équité et à l'inclusivité tout au long du processus.